Lei Estadual de Roraima nº 2304, de 31 de dezembro de 2025

AR. 3' O amigo 6' da Lej n' 537/2ea6 passaa ügomr com a segtlintc vedação

''Art. Ó' OS cargos de pmvimenlo e&iivo da Quadra de Pewoal estão oiBanizedos em gmpw wupacionais. de açardo roía as !eq$idtasde induçãobásica.wmpíwndendü

especialidades

e úms dc õmaçãodetiniilasn ;in Lei e ein seus.Xnaüs. abãclvadüsas wg iDlu níxaís:

0 púciona!{f - Nave!Mêd;o; yfémiça Admíni$tBiiv©, caril &$sega $ pe íaiidades; ! .::.. .à Tmó-rad+l"

2. Âssistçitic Admíni$wÜvo;

3,T&RIÇQem RÇéGd$ C nIPUI ãÜW$; 4. Prügmn&düfde Ccn pulava s: $. Técnica em Êdiãcações; 6.Têmíço ent Cantâbiliã&á : 7.Técnica

emLabor{ãóo; 8:*Âw }i© de Restou ção; b>TémiçoAmbíenul, eom asseguinlm esp c ülÍdüdw: t:Téça3oÀgfícoi 3.1'écit co em Agdmea um; 3* Técn c mJlq ícülium 4. ?écnlcü ein Aglupecuãr; ; 5.T&niça coaraWa$a a üw ambiental !11- Grua C)cupaciona} í Nível Supedoc n An iÍSi: Fis Âmb e tai. CGMa$ seguintes ü@eciaÊidades:

!: :!tgertbaira (Agr6notnQ. Agriw]a, AmbimEa], CiÜ!, Cartogránlco. dc Pesca, de I'roduç3Q. Florcshl. SaniHdsle. Química au Dieta i$í&); 3, Geólogo; 4, Geãgfa6o; $. Zõotec ism:

6. hlcçdicaVü=erinãrlo: ?. bgetw úéiãi« 8. Teçnão$ü e:i! Agmnegãçial 9. 3bcnólog emAlia ea o$: 30/{2/2D25,]9:17 $EI/GRR- 2Q652979

- Lei ordinária :. Ciêltçia 8aC mPU Wâa 3:,Cóúun.lcadol' voei l; 4. Ceâtadec $. E QnomÍsia' 6. ESÚt SUCO

?* Ge&gra$o: 8, Jo$dis ;

!C}.Re ÇÕú$

P bliças; ! } . $écíeGda xecat vü

ç ?eWuímáot, Ki$!çian$vei$tl@H r çam ítui õe $!e$ eou üou f* c m w seWinle$e$pwi8itdadw

2. 'Taxar m $ta:

4. =Weçi lista çm çõiügia de Vertebmdas."{XR}

'An. l l-A. O$ Anülixíux Pise !s AMbienu $ que eam?6 Q qu ãra de sen'idüms õetivúx da ófgãü arabic u!. exerç üo padn de políci adm aisifativa éeittíõ da !egatidade.n.zaabili{ de ?rapo íoliai;dado.cam a oyeüv'a de wsegurw'a plateçâc da m {a Rabi,úíe, a ew role d poluição e degad çãa ambient !. promavendaQ liso clanai dos wcünos nawnis. {cdw M õ s em pro] db mülhariõ da QU lÍdade zmbiw :."(}ÍR}

An. SOFic aaescido Qaü. 6'-Âdai.ei n' 537 d$ 24 de março de 2086, ca l& seguinteredaçãa

An. b'-A Ficam extintos, nQambito destet'tule de CeaaQ$

e Cairelfw. QScargosde Analista áe Ciêae & c Temo agia, r dos dõ !4Cri, sendaseusoeupmtesautomaticamente amsposlcse eaquadmc a:süo c 8 de Analista Admhlskativq* coafome d sport aa an. 6'-Adesu !,ei. P âg h óaicç}. Á eatín$ão ó$ quc uzH a eõow 7ão impii prãuho as ái {tas. vm ag a$ ü doma $ Pt nag divas i gajmmiç a.ssegüíaduãos ww'idons actipmtes dos capas üas$armadas." i.XR}

AÜ. 6' F'ica tnsli&ído Q Regime de ?lm(ão .\mbienta} daFE&íARH/RR. $ i' O regime de piantão ambien al tm wíátef extraaídioário, Ê 2' O Kn'idas que cumiMf planíãa extra de 24(vime © quaiio) hams fará jw a descaso de 72(seíeaü du©} horas

$ 3' Nas casosdc piantõu realimdas em fins de semanaou feriados. o sen'idos gozará o dcscanw correspondente no primeiro día útil subsequente.

S4' Havendo necessidade âe seniço. o servidor poderá $er convocado para suprir o planeio

á.rt. 7" Figa ins i idc o Regime de Piaaüo de Sabfeavisü - R?S, apliçãve! aüsç o$ em que: a ém dajomada nonna3,haja necasidade de disponibilidade para pranto atendimento às dcnundas çsscEíciâisde serviço, mediante escala previamente estabelecida, g !' Durante o período de sobreaviso,D scr'bidof deverá mun:ef-sc ttpto ao prolno atendimentoe abster-sede ativiãades que impeçam seuwmp clmcli o iniediaiü ao sen'iça: $ 2' Cada e$çaia de sabrwvisa lerá duração máxima de 24 {vhie & q üo} ba * devendo ser observado in{ maio míü mo de 2 (dozê} hajas ntfe um piantão e outra.

$ 3' A :cnluneraçãa da RPS conesponderá a 1/3 (um taça) da ha:a Doma diária. calculada exclusivamente sabre o vencimento

$ 4' No perícldo entre 22h00 e 5hD0, a remuneração do sobem\iso será urcscida de 209â {vintç por üenlo) a titula de adicional ROtuMO Ê 5' O &PS podem $cr ínsãwído em di úteis, sábados, dominó $ e feriados

Âlt. 8' O Regime de Plantio de $Qbfe&vi$Q

- RPS é incompatível com Q Regime de Twbaibo em Tt)mos - Rm.

$ 1'A iüdenízaçãaswã devida ã $e ããorde mmeim que amar em eginle de piaaüa por eçessidadede sewiça. $ 2' O \ alar da inderlizaçâa corresponderáa l Q9%(dez par c:nto} da respectiva renuinemçãodo cargo de wéa servidor planunisla

Aft. ! i. fica insiit lida a G ü$ililç$ d F'isçaiízação

l\nlbientat - G}K* da'Êdaao Ana! $ a Fisçaí Hesüli çãü ambicnta!, fixada em 509â {cinqucnm por canto) sobre o vencimento do padrão inicial da classe do cargo atõ do i'resid n e da FE:víi\RHfRR. 30f12/2$25.$9:{7 $U/GRR - 20B52979 - Lei Ordinária An. 12. Terão dinito ao auxílio-alimentação can'cspondcnteao valor mensal de RS 25a.{)0 (Ducntos c Cinquenta Reais), os $e ídons ütivos. .el;avu. eom 8éÊaandüe cedidos de outros órgãos. em pwúnih para custeio de suam{!e$pesu com alilnienlü+ia. NüpüNíond aos diw Tmbaítúdase desdequc ü servidor est4a cfetivamenk em cxercicio àüs atividadcs do cubo. mediante os seguintes termos; T - É vedada a pcncp®o çm duplicidade do auxílio-alimentação; 1} - Será cwteado çom recursos do próprio órgão, cm wbrica espeçíaica. Pãüê1 6:único.(} auxílio.Ktimentaçãanão será: 1- !nçarpamdo ao vcncimenD. temmeração, proveito ou pensão; !! - Configurado cama rendimc1lto não Mbutávcl, não sabendo incidência dc contribuição para a Plano de Scguridade Social da servidor público. amidewndõ seu caráter indenizatóriQ;

ITI - Camctedmdo como salário utilidade ou prestaçãoin r atuf&

Aü ]3. O sewidor que acumule cago ou emprega, na tblma da Constituição Estadia!, íhrá jus à Feri:epçào de um Única auxilio

Parágrafo única. Ao serüdar cedido ãe ouros órgãos é vedada à percepção cm duplicidade do awílio-alimentação o au ro beneficia quc tenha Q mesmo ãm. devendo declarar exprasanlente sua o?çãopem o órgão Feto qual recebçd o beneficia.

Â,R, }5. A remuaemçãü dos sen'iãa $ e$etivüs da Fundação E$ aduar dü Me! Âmbí nt e Reçcf$üs Hi figos dü Kalaima -- FEl\ãÀ.RH/RK dü$ egos ê cdtus nas Gnipüs Oçtipacianais lOpemcÍonal. }{ - Nave! Mêõiü e !H « Nível $upeHar,canstãatcs l Anexo } da Lei n' }.?6$. de 29 de demmbra de 2ü22* pm$a & vigorar na bala da A exó í dest Lei: çom c$ re8excls pertinentes nos paõrõN e c} 8s subwquentes*

F &g a$ãü íço, O Ân xü IH e !Vpermanecmão regidos pela Le{ n' 642, de 4 âe ab6} de 209$, e suasai emçõe$poste lares. expressos em sabsídiü$ p a Preside'üeee Diteíüfes % para as delnlais ÇKgm, em vencimen os Ggrati8cações.

ÀK. 16.0 $ *düaK. 7d Leia' S37de24dem ça de2Q06,pusaavigüracam asegun cremação

At{. t 7:[..] Ê }'A pmgímsãa \'eKiwi será e ilcedida ao eR:!dQf estiva e íávet que atender cümulali\ am in e ws guintes requisitos;

1. Passltü.n mínimo, $ {cincc) ü o$ d e6üivo eKerçíçipna çlws a ue!: ii -Alcmçwméâíaigu ! au s p$d ía7Q$êtnientaparccnxo) alva $ çã Pêdãdicü de Des:mpenh :

!i! . Es fçm e$cÍiv$ üx çíci á s tdbuÊções docürgD, lesa vüdw &: hipãte wdaaH. $$ daLçi Campicmm ürnP53;2ü8ÊI

{V . Não [cr sido destihidü ou cxon ? da de cargo comÊssiaaaàoou função de canRança, f r ma$\'Q disciplinar* ao $(c;nçe} Mü$ anleãola ã homdogüiião da üvajiaçàü. Püügrü6a Única. O sea'ídafque ã wjus àpro e ãe v Mc } $eüFW ciaoa4o no pa !ãa Êpiç:iÊdaçia$sesubscquentf a mama ww.ü.'(NR

#n. }7. Q$ sea/idü:es fetivos da FEhtARfí/RR ücupanks das Galgos Auxi] w Operam:ond de $e laços,Agente Qpemci aã de $cwiços. Técnico Âdminístfatíve* Técnico Âmbienta},Analista fisc8i Ambiental, Analista Adm$Bí$tmtiv e Pesqüsadarterão seus vencimentos a $a z!! d Jçnexo 1, i n ídw waMâi$ siüuaçõw fiucíõnais,

$ í* ficam sega dos ac$ wl ãalw tl$ dí oitos previstas na Le{ nü 537, de 24 de março de 2DQ6,e $1 alterações,e ç$ ím a! qü ntQà$pr g $õ hoãzontais evedç is dqúiddas até a data dapublicação desta Leí. Ê 2' A now referência salaHal dos cargos mencionados no caput observará o tenra de serviço presta1ocomo servidor cfecívo, os dãrcitas adquiódas 8 0s equisitas egaispara a pro©essão neiünai.

Pa. !$.:A$ defesas d#GQrrentescia aplicação desta Lei comerão ã co eade dotação orçamen ári d& Fg

ÂH. 2Q.Fíwm revogadas o$ au'8. t2 c o$ $$ 4a, 5oe 6' da wt.]7 4$aLei n' 537, de 24 de WMço de 2Q06.$ ©aK. 3' õa Loi n' fi47. de $ deabdlde2QQg

Ar!. 2}. Ficam alteradas anexoda Lõi a' }.7$5, de 29 de dezembro de 2Q22.al exa !i da Lei n' $3?, de ::4 de inwço de 2QQ6,an xo ! da Le{ no 81$, d$ 7 deju ho de 3GI 1. e cda o anexa V d& Lei n' 337* d© 24 de marca de 2DQ6.

Govemüdar de E$ da de Roíüimü

https://sel.rr.gov.brfsei/controlador,php?acao=documento.imprÊrniil.wab8acm.pftgBmüaNom.vl&uolÊzar&iddacumento=2;B93t343Nrífú.slste 3a/12/2025,18:17 $EI/GRR- 2Qõ52979- Lei Ordinária

ANEXOS E$'fRUTüjiA DO PLANO DE CÂXIREí&Â DQ$ CARGOS EFETTVOS

CRUPOOCU?A(iONAI CARGO CLASSE

]v V Ã' 2.ag1:88 2.}54,Ó3 1 2*2i$.2? 2.2$5,85 2.354.43 R 3,159,80 a.2sl,?s i 3.3s1.33 3.451.g3 3.5$S,}3 C 4.i2$.30 4:,2S3.i? : 1 4,38Qk,:77 4.5Í2.19 4.64.?.SS AUX]LIÀR OPRRAÇiGNAL ng $ElqyiçaS D 5.Q35.04 $.1$$,QgÊ 5.}4i,66 5.5QI.$1 $.?i4.82 8 s.$98;,i21"1'11""ã,Í?ã.Õã 6.363,40 6.$54,31 f 6.7$a.$3 Õ.PS3.à6:""11 ":?111éãlÕ ' 7.3?6,93 7.$9&#4 G 7.g26,18 8.aÓ0.9?;"111 8.3é2.ãã &.5$},88 8.8Q8,« Q?ERAC}ONA.L A 2.8$}.88 ll$4,63 1 2.2i9=? 2.285.g$ 2.354,43 8 3.!$9.M 3.2$3,7$ } 3,3$}.33 3.4$}.g3 3.5$5,3$ C 4.i29,3D 4.2$3,17 "É 4.3©.?? q.5}2,!$ 4.®7.3S AGEiWg OPE!«CICNAL OE $ÊRV{ÇQS D $.Q35.B4 s.}$ó,Õg l S.34ã.é$ 5.5Q},9} 5.714,82 e 3,886.26 $;®8,!ã ; { 6.1?8.e$ $.363.4Q $.554,3i F 6.?5e,$3 $.$53,46 ii ?.{62.Õ? ?.376.Ç3 7,5$$24 G ?.826.]8 $.ã8Õ.$? 1 830z,go g.53i.8g 8.8Q$.44 A 3.ÍG$.43 s.201.õs ã 3,297.7i 3.3$6.63 3:4$8,$4 B 4*6i5.Õé i 4i?54.õp 4.aÇÕ.67 5.W},52 $,i94,}$ C 5$$i .$2 õ.!4õ.ss :ll""ã3ã4:57' 6.514,3Õ Õ.?Q9,73 TECNfCOPtDMINí$TR;alva 7.3Q7,38 7.s2ó.ü:' '"'Í'"'"7.7S2:39 ?,9M,$? 8.491.87 8.766.63 a,s}2,84 1 $1ã8ã,23 $,455.a 9.739.3G F i©.03}.4$ iÓ1332.43 i iÕ.642.4$ t0.96}*67 li,290.52 11- NíVEl MEDIA G 1}.$29.24 !].978,!! } Í:.337,4$ i 2,707j $ 13.Q98,81 A 3.Í08.41 3.zoi,ó5 ;i 3.zp7.7{ 3.396,Ó3 3.498,S4 8 4.6Í5,6$ 4.754.09 Ê 4.89ã.$? $.@3.$2 S.}94*76 C $.9Õ}.S2 6.}4D.3$ Ê 6.324,5? 6.S}4.3G 6.709.73 TÊCN!eOAhlBIÊNTÂL D ?.3Ü?.38 ?:52$.60 í ?.75239 7.984*97 8.491,87 E 8.746.63 8.9}2.$4: 91gGli3 9.4$5,63 $.739.3Q F iO.Q31,48 !o.s32.43j ,io.az.w }Ü.961,6? ]].2$Õ.$2 G }i.ÓZP24 !!.ç78.ii l j2.337,4ã !2.7Q7.$8 }3.Q$8.$i A 8.753.72 ç.oló,3z 1 9.]9}.4i 9.629,a$ 9::;904,17 9,9?9.24 iü:i2p,sg ã''''í0.8s4.ó! Í G.94k15 i}.2D4,76 i:] .©2.60 í2Á30.28.i !2.sj?.s2 Í2.6Q5.35 12.78Q33

ÂXjü!$TA fiSCAL .AMBIENTAL

i3.3Ç3=Q i3.ó7ç,oaã ís.çó480 !4.25Q,$O }4.468,Sã 'E }4.7Ç3.8} 14.Ç27.:'n

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G !7.595.02 !?.4U,}7 ! }8.SOS.?$ Í9.186.33 Í9,532.$$ A 8*7$3.H 9.alÕ3Z{ 9*Í91,4Í 9.6Z9.09 $.8{N,!7 B' 9.$?9,24 18.329,39 i iQ.854.6} 16.942,.1S ii.2Q4.76

!1.9$2.6Q !z.4}ü.28 E' i2:3'Í71Ê7 12.60$.35 12.7$a.43 peSQuisADoR !3.393*2a !3.679.0e! i3.$®:ãã ]4.25Q,6G ]4.468.S6 14:7$3:g:Í' i4:$27:nl i3:êii:?$ ]5.895,84 i6':'i'56:?Õ' F i6.]94.42 i61i76.ii4:::1 i61ã$8,?? Í7.54}.09 }?.8'H.$3 G !7.S9$.Q2 i7.42s.i7 i }s,sos*7s i9.} sój3 L9.532,g6

3KGÂS ?aR ESPECIALIDADES BA FEMARH/RR

AMPLITUDE

.EEh*. CARGO CLÀS$EE

CLA$SEE ?ÀDRÁOFINAIS

VÀGÂSPOR ES?ECIALiOADg E$PECiALiD4DE

AUXiLIÁROPERÂC{ONÀL ScwÍÇüs G réis

DESERVIÇOS Â-l G-V ?

Opefadar

dc3arc ãh mr l

i - OPERACIONAL

AGElwKE OPERACIONAL $4olodSta l

A-{ G-v lí DE SEiW}ÇO$

iECNÍCO A-i G-V Âlmoxa-i& l ÂDM}N!$TRXTNa 40 óü isbneÂ.dmiaísira

iv l Técnica en Rede de } Cõmouudaf ?kigKmãéü{ de { Canpuladar 02 rãcniçü em Ediãcaçãw X9 m C niabÊÍÊihde

1 «-úd. l ::q 30/}2/202$,]g:17 $EI/GRR- 2065297gLei Ordinária

E $enheirode Prüdaç$ü © Erga ba fü ícala

Engenheira

Ambien&l heiroC rtagrágça EnEÕallCiíaCivil Êngel deita de Pesca

EngenheiroF'iorestü! ANALE$1ÂFISCO\l 2$À{B!eNT:àl A-l G-V E g abeira

Q Ímie Engenheiw $ a {&li$a

$ à8ien V'ee6nÃrü Mcieomla ist

í!! « Ní\WL Tecnããao em i en! $

TeünãÍago m Àgr neísóeo

Tu6smo TeçnólQge em vesgo Ambien .qóministmdcf Ciência d& Computação

ANAL!$TA Esiat$s6cü

A-Í G-V 32 iqDlüÍil©STRJliTIVG ?eãag

Jamalistü Relações Pübiçar $cefeiãNa Exeeui#a 02 4.dvügado 0] ?ESQUISÂOaK A-] G-V Tgxionomista e EcajQg;&de Venebmdos

212

hltps:lfnE. n-güvibr/sei/controlador.php?acao=dacumenta.jrnpümir.üüb&eGM.digam'iarvaíq.viâuEljãM&jddocu ma!'ttÜn22593943&líúrá.slste. 5/'9 30f12/2925,19:17 $EÍ/GRR - 20552979 - Lei Qfdinéria

SUBSÍDIO-i Cubo dc Ne urüza!!weçlal 29.2Í ] .W SUBSiDeÜ.}! Caga da Direção c AsscwümmmÍü 24.g29.@

(alga de/bs ssa:üment $u eríor iG.3i9.57 (:Â$ - il Capo deAss $saramenlaSuperior 5.4Ge.QQ CagodeApo eAswgommmw 4.3ÜÕ,ÕO C&tga de Apela eA swsor men a 4.aaQ.aÜ CargadéApaia eAsswsommenla 3.}Q8.Ga

Carga de Aüüie 2.?W.W

2.3W,W CA - HÍ Cãi'aodc Âooia 2.i@.® Cargo de Âpüio Z.QaQ.QG

ANEXOU nÂ$á#RiBüiçaE$nQ$CÂRç©$ REQLTISITQSDR !AVES'I'II)tjRÂ E ATRIBUIÇÕES GENÉRICAS DOS CARGOS 1)0 QUADRO D8 PESSOAL,DA FEMARH/RR

!«OP8RAClaNÂL l\GENTE 01igliÀCÍCNAE, í)E $=t:V COS CLASSE Ê ?j\Di?ÁO W]CIW$ À-: ÀREÀD8ÀTUÀÇÃ0 KEQUISÍTOS }A&AA ?O$$E NÍVEL.i)E ESCOLAR11)ÀDE l Eas QFuad en ü Gare mNaóion í deyabi iüção. n anima çaTegaãa

üe *

dirigir veículos l ves e pe$ das {auiaiü6veÍ$, õüibt8. emláübõe$. caK { ç u a$ ç ei íi)$), en se :idos t;rbanas, vi Bens iate õ aduaÍs doa ia ei!: aicip$is:

raaspanandoFossa u ®a cdais; abas ecendc Qveicula regulamleü@; rccollicr pawagcímsem uguc$ ç h f píe8acmiinado$, mndulaindc-os p$iü$ i in árias esabc idas, conüamleiwaluções wwmí8cas; rêâ:azarviagens pa ou[r {aea]!dad , $ewndo ordens supcãores e ã endeadü às newssidades éos sewiços. d acordo com a cronograma wiabe]«ido; recolhera v içuta ã gamÊcmhqu do concluídoQsnviço, can uM ando. pof escdio, quaãqueídefeito; bscw do c $ü içilando o$ pios aecwsádas, pam asegtirar s u 5 m e$ ade: wspon bií zw. peia segufmça áe Famageims, mediante abwn'anciã dü iimí e de velocidade e c !idadaõ ao abdre &çãaí pa t . n pafaíãasda çeicu o zelar peia giKaiéa,cünscnaçãb !impma de veiculo, p ra que soja m tido en wndições Kgul e$ ãe í\meiga n en! ; exwüí rü tr wefas ço ela pam melhor x çuçãü das aiiv$dades ambiental.

C.\XÇO } ÀaCN'm0?EltÃrl0NALOaSelaWÇOS f ,, CiÀSSZEJIA0}Ü01N:1A{S 4.Í RSAnsÁvuó.ÇÃO

1 1 MECÂNica i NÍVEL De =$COLÂNDADE CUâSQÊSPECIFiCQ Gamo proausianaiizaate 8m mwãnha de au{ níveis

A:rluauiCOKS $feu© M ímpeções çi#retina pa diagnosticara estadode ande anão e 6uncian metia das w í autüHGiare$. exwutaserviços de m ul nçãomecânicap ev'Cativae CQnieliva m todos a v í aios au amoioíe$, sega:Indo Qseuadornada Êwç oq m \cria! aío4 F ç at hzlnw:e. çeaaaiiaaçãa e niv }ameFío de !adü a$ veicuios autümQtgrss; anotar as re?aros íe ®$. peças {ra adüs, püm Rito de canlraie: \ eüãa{ Q c$md9db fo! m a $. Qc8rldo-ü$$e n ocssádq da açorda cam padíõe8 e©atnleçídosl ©antG: dados õ re$mçnçias dos eí las e ?eça$ de aposição; vefiãcw ansumüdeóleocombu$tíve!e wüçit=?&mmpm qumdü n ç &i ; dcs G r 8 !üoalür maiores. CQíügin6o os dchitas ncünuraáos; traça. furar abür fesçw, cor Fpeça. manualau meçmiçamence. pa?açanfbççãod p ça$,caüíomlesüliciüda: cal!&çcian :as8 s de chavBlm çm Folias; cmb &enst eng enagcm* ciç., uttlkandc plaina, &íadeira u &csedün; executarpequenas sixiviços do $üld% mne çüm maçaHca. qu da neçessãdc; exe uuf a Roca d$ 6}w, iinlpem e manutenção dag campíe$saru; zela ?eia manta ençã das veículos ãü ümQtQm%; &ia'peh CQR$n'açãa $ gua da d s íer=anea $ e mai dais; wcçutar ouajas farias cünet t $ p& a m içar execução dm üãvidade$ amb cntab.

C3ÃCO } AUXUI/\RaPERACiQNÃLDE $E}WIÇO$ ClASSe Ê PADRÃON{(iÀ{S Â-} À!(EADZAFUAÇÃa

EUOÇÍ$!TG$ ?ARA NGRESSO NÍVEL DE ESCOLAmDADE C\R$0 ESPECRICO Hab : t çã eKg da Kçl$teimas áa !egi$iaçãoprópria.

condução dc çhbuc çãa e equipa&eh o$ ãenüvegaçãa, respoitad&a !eg slaçãa, © namla &nic e as rc$u 8mçnlas áo wlüço; conde as ba o$ â anafadae saião dã$ péãü8 ã iKpái iiÜ mfüi:dax i;Müb, ãitlããas ü ü: üiü !anis abas, valendo-se de seus conhecimen! $ dws $ Dais e

babiiidadwçsp ! e !@ l&$mã ü$ ia&Êã 8qwv$gü$ãQ.paa ex«wüb cocmwgtí $apüíwsaszeüw; e$ b ]me Q curso e velacidüde da embafwçãa. baseado« Ra$condições !üçais cnç ntfada$, come ! e to$, ç Kentw, :wi&s g outros {a ams aai is e dent !ndü:se

p ]cs íbMi$, Uaí $ outros sinais de i av $açãa, p8m conduzir barca a seu destinos

e2çecu{ auüw ta eüs canela a pam meíhaf execução das alividaãw ÍKf11bicBuí$.

ÀUmLIPB.Q EliÀCiONAJ.,DE $ERVIC08 Ci.\SS2 E i'ADRÁO wlCiÁls ! É.-!

ÀÜXILTÂ& $ERViçGS GEieAÍS REQUISITOS rva {wckÊs$o N}VELDEE$COí,ARJDi\DÊ Enfia Fmdamcacã] ià:íXIBUÇQE$ cxerwr acribüç8eswpeçÍ$cas âe wçepçâo. a endimen Qe pies açãtnde in6eai\açõw ão público; K sppr móveis, ufensii $ e equipamontas. qumída sob iíadü; üzcf a eüaega d eonapoadência 8a$ devidos $ !ares au se!'odores;

..,- :«''' m:!H:$;HRH==h:R=Ü:tU:===::=:ãMIS='= 30#]21202$,19=17 $E}/GRR 2Q65297g Lei Ofdináda

d ltúaf a? aval ã previsão dõ wiõqu i$êm i fib1 3?$ â #alee de $pwãtjiw KPçil !p ?%güapdt 8ümlã=;:@, a:cüuâa. a ü â ou avenü dç ma $ã $c n.dcsusa.

c Sw f !píegM'h$ müg$ üàf ã8ó $ãe $üd3únt:::Eçã®@8m©©$Él; ícalizw quaisquer outras ã $\,{dadw que Ihe sd m $a içíhdas B devíd mate aü rizaó Wio chefe imediato, dwd que eam?a6veis om su bú i hd $

XKutaf üím$ Bre&s c ne! $ para melhor xeclição dw züvidades ambíenQis.

TÉCNiCa AOMIN]STRAT{VC CLÂS$2E i! © 0 iWCiM$ Ê Â« ! ÁREA {)e.XTCIA Ü

ReQUiSiTOS f\ 3{AÀ PASSE NÍVEL DE E$CGLÀRfDÂDe Ewina h$é$ioCam leio CURSO E$FECFÍCO i Cursa'fácniçü u Pr missorai z emGeren iümõ ! deRededç Ccmpua8

reaiiü{ at cidades que env©!vam çdação, exeçüçã avali ão d prdçt ãe ceda d$ çamputaçiora; íeaiizaí e Évldadwque e Üamcanhwimcütas e$ íficas eaprohndados de in$nanãli e üub-a$de m$$ina narrem e gtai! de p ç d] l&qüe vefúam 3 sef

detem3inadas

peiaautoridadewpeãoc iüsüíaía maREar m ides ãgi ; deaaado ówãa: rcaÍizu moúuf mento d$ rede entre s máquiam; mli f {areíü técnicas &f ntc$ acl 6uKcioa mento de equípwn antas; aw !iàr Q a g$$o â intcm ie inlmne!: çxcmiar ÜBü© {afefa çüKeiütw paramelhor ex cuçâod&$aü\ idadesambleli:ais.

:fEÇN{CGADhliNiST&árlVO CLASSE E FÂDj\ÂO !NICIAl$

PROGRAÀeÂDOk DE COMPUTADOR KKQuisi?os ínRÀA passe NÍVEL nE E$CQLÂNDÂDE 13asíQbÍüio Completo CURSA Z$PKCÍPICO Cursa Técnico u ProâsÊona tmnk n ?rügf&inaçãode Compu&darw

d senveívcr c çlçççutaípngaaa e sis ema dci3ã$bkM@©&ãÉÉt:üê#mda ãi êÊ t&::FG i:$@ã W$mcj!!i ab*dc m do a pcn:uiãí a m mw Q zutamáiiça 8c dados;

bü;t81jw$:agBaa'$ g ::i$ê ü óáZ©aj\Ki$; oíiüntar 8 cone pmjetos dc sistema de F eg amkçãa*envolvendo wavefsão ãe p no$ de tfa5aho em âunwgwmas 8 çommdc ãe mtwçõ« paw o?eraçõw de çanlputadarw; atix!!iar em esM üs de n vo$ mÉ! dos de eabdho. desenvolvendo conhwímcn o$ e ap icações dos çançeiías mais avançadase=} pmgJ:ii:® csmdarüs aqeãvas de pmgmmas, an íisaadau esse ãçaçõw e imtruç$eç fe b dm: pan veda w a naauf m e a hn dw düeãos de nimda se em cmgad elaborar diagnma de b oca das pfoWím e eâet f üéi8ceçães lí8 dêem: paa üai3]gãlÉüá!)ç c ãvene ü$ ag?emmemiiagwge óea2áquha,uü i aãa$o muádadeauí:anç$ 3lWWlã Uüf cçmpjiaçãa; alas r e õ$©uz a uansefiçao da programa em $omta toáiíimda, u(iiizanda dmbalogia $ sia piiãçmdo ralinw; ?a Quer hsüuçãa de processamento ap?apdadas ao TIFOde c aputadare ? egada: operar aampu adoras, ei bar áo e dlgiunda texca$*p! ih , desi$nws, p} ni Qoutros, no$ divafsas anbientw 8 sisa ma$ comptiiaci nãs; opera redesintranet 8 { temeí= $xwuiaf Olium t eü$ K81aí p ã mçlharexecuçâo dm a ividaéw mbieawis.

TECXICaÂOMiNiSTXXaV0 } CLÂSSEX?AniÜ01NÍC[A}S i Â:i

TÉCNICO gM C0?uNÂBILIDÀDE KtQuÍSKos PARDApOSse NRfEL aE ESCÓLARiDÂDE l &l$ aa Mêdo Completa CURSA ESPECIFICA l í CulwTÉ üçocm (antas !idaãec ã ístloPpoãssiünd A:rmBuíçoE$ ati\idaáw de nave! médio. de fe a:ivii w plexida8e, envaívenda â execliçãa de :mbalhas relativos aas raBIs a$ iüefeates à âea ãe çon blbdade ãa üsÍ;ídçãa; elabor empelüos de despia e ardem bmçâdz, ouse ando a classe cação e a existência d$ s !do é dotaçõw; 'i if pfocwsasdeplwuções deaan«s; exwçer !afeÊas, sób orientação, {eiati\'ã$ ã exwução arça11 R ããa; aukiii f nü desenvolvam uta das üab lhos de?omaçias de aat : auxiliar n :wanlamen Qde dadosp8m ê 1 bomção á relatóriospaainania $; i} rar cá çu ã em prwessas de desPeM; emitir guiasde recolhimentodõ übuios Fiüemis, esmduaise M içipaí:; executa aütf are à$ caaelaeü$ pam mc çlr execução d© ülividades ambia:ais.

TECNiCQÀDM}NISTRiilíVQ i CLASSE E ?ADRÁQ iNiCIAiS A«} àR:ADEATUAÇÃO TÉCNICO EM EDIFICAÇÕES

KKQUISmü$ ?XXA Â ?OSS: NIVeLDRE$COLARãDÃDE E ino : édióComoeto CURSOESPEUrlCQ Cimo Tê( cc cm :di6açãw e Regist a k íissíanat,

pies açãaã$suportee apeia témica especializada

& ativi( d da ANAL.}$TXn$Cáã&ÂMBi2N'$1q& execução de atividadw de co:eta, seieçâoe tr 8it! nto de dados e in$am açã $ es?wiaiimdw vütüdm pa &ü d des ãaalistíc ari ntaçãa 8 conüale dd píoce as voltados âs üws de consen'ação. jxsquisa, pwteçãç} e de6Na 3alhiwta}. r a !zar auto $ adbuÍç8w de Mvei de cam? exidade çampaüveis cam $ua qudiemção íêca çal xeçut oaü ía f© çon'elaa$ pam mc bar wmuçãa dasa ivídades8mbÉenuh.

TÍÉNICOAUB{ZNIXL ] CLASSE E PXORÃ0 mlCÍÂiS ã A-í ÁREA DE i\:!UACÂQ TeCNiCQÂG{UCQLÂ

XKQU{SiTOS }KRÂÂ }WSSe NÍVEL OE eSCQ{.;LR[D/LI)e } EMIDÜMédia CQmPle10 CL R$a $F8 iHÇG i Cursa Técnica cm \g ço a e Rcg $tm Fvü6w$on4.

píeüação de $u?ür:e ü apoia cnicü especial züõa â$ ütíviáade$ do ANAL.l$TÀ Fi$C.ÀLÂM8iEmÀI.; cwwã & 6«jiilÉlmd#:cúkla,: le$% qMwn 8idâã! , ãâamç$m Kiajznd@ $ 1 !!w q6qã$desê$ Í ç$ : bp

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comsmaeülifiach tliw 3Q/]2y2Q25.{9:'t7 SE!/{3RR - 20652979 . L©i Ordinária

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TECNICO\&ÍBRNT)]Ú .ÃlSêá:P$.:41WA-

j .q -í ]EÇlglÇQ; CObfl$=ÍtJÂÇÂONA;Ã ÁI&.!\4bügTÃI: K$qyiSiVnSiiÜKÃ:ê,PogSÉ iã' Eúim Média:C$mpet lãnüü na áreadc irüceSSam+nto,

pregação

d@suporte p i6 têéúi&ü@éhlê&dã:;Ü

ãiiiilããóeã :l produzir infomiaçõcs gmnelênnciadas. utitizünda conhecimentos de caítogmfih seHsoriümento remoto, geopmcwsamentQ. cam manipulação dos dados num conjunto de sohvan, pen11titinda a cxKuçãa dc planclamenta, moniioramento c !iccnciamnlto ambienü!, aíbms â'wccução düspailtiças de moo ambiente$omiulHdas nü ãmbita óa Bsüada ' codbcção de mapa e carta imagem eom máiiw empa:ia]ç temporal pMa regulüçio, contrate e licenciamento mbieauí; pr©$M®cdesa?an«e apoiotónico peciüíizada& tivid d $dà ANAL,18TK

?í$CÁÍ,.âMÜENTX!,: c$tecuçãude aüüdadas dc colega. süleçàa e tratamento ée dados e in6om)anões especializadas voltailas para as 8tividades tirai;srieasl aHentaçia e controle de pnoccssosvoltados às áreas dc Conservação, pesquisa, píoteçâo e defesa ambiental; - rmlizar o\!qas zMbüções dc nível de complexidade GanIR6veis com sm quaiiãiçõçãotécnie ; e

CLASSEE ?AI)!tÃO INICIA.IS Í:. ,;&-t ll: ÁREA DE#UUACÃO TÉCWlcOÃÜÜIÚÊ$1sUàÃ, nEQlinSilQ$ PARAA passe Nl\VL DE ESCOLAmnA©E CURSOE$?8C{HCQ .ÇgD$:.? @iÚ h ããéãsu!{ i llgÚ hê6iii8iãÍ

pr kçâa de$ p e e a wia !é nicü $$p$balizada

ãsati idas $ dó LNÀLi$1AFlsCÂtÀlyBIÊNjjfçí,; üxwuçãa de õãvidõ4es de alem, seíüçã0 8 [míama w de dados ia$u flüçã $ espcçlü iziMas vottad@ pam as üí;v$düdes$aat éticas QHen çãae na !edep aa«$o$v itad s à áfças8 con$c açào.pe quina,pfotWãoedenw ambiwlEal. reaíizw'auums aMbuiçõ $ de nívê! dcçal: p] çidüde c mp tívcísa m suaqudiãç çã técnica; wecuur oiiK $ ta ü© me a $ oj4 $ qel@of ç$çç$ç$ç d atiy$4$dq$apblçqyi$:

AREADA jUUAÇÃQ

NÍVÉÜ$Íe$Ü$m,xmjwÊ' ensinoMédioCliÚpii o

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AXRíalBÇÕES ' pF6$tê@Q e$ pam e W ó ÉÊi$i@$ êgii$iiii @$:8 Éiãq$il$$ãÓANAL)ãTXPi$êÃ['XMÉiÉÜTm]: êx@uçãa de atividadn de Gaiata. sucção e tt'a:Rtnatio dcí+iidç#+iiiÊüm çõ plcializadas vüjtadm p& a as atívidedes âmalísticn orisnlaçâa G can w e de p Q ossos aliadas à8 alem d c6nscwaçãci pesQülsa.proteção õ delbsa anlbÍenl:d, realimr ouv &Mbuiçãw de nivét de cüíüi#!cidade çompãtíve s çam suaquatifiç çâo téçaíe ; g3ecutür tr wefu caqq $ças p @ naç g!:exçctlçêq das ativida4ê$ ambieBlig$t

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l:T: ÍEnêinÕlbéãi&êaúble6 CURSOESPECIFlçQ 1 .. Ciirso'féçniçoem.AquícultweRegisDoPmf3sslaial(n:fora se íirl':R{BUiç' produzir infamlaçõcs gcarrefcrmciadu, utilizando cenhcçim fetosdç cartografia, se oriantentarcmaià, gioprwcssamçnta, caM maiiipuiãção ;ios dadosnum ca unn de sühv fe esp eigws, pealJlíündo a execução de phndamenta* mOnitoR'menir 8 l cenêiümenÊ ahhientaii aã! $ à exeeuçge}düs pó t cw de meio amb m& fo:mulatas uo ambito do Estado; têc4@: jíiÊí:i@il$$ :! ê$ êewwêÊ&&@d4:êÍ@í$ :@@iê#@..;$ówj$:$:

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lli-NIVEL$UPeRIOR

CLASSEg l:F©KÀO WiCiÀÍS ã-l A.RZÂ.De Â:;RAÇÃO R8çU!SiTaS }\A3t  PÜ$SE N'iVELDEESCOLÂR{DAnE Ensina Tecnológico Como em eü GeaprwesSüm W:e R gisRo Prü8sslonai {$ Sw

plânqür ç aldcn«'é cx eut&fRivickdes dep sçac quiwl w dõ,u$odofecu $ $ n& mis FGDüv"áve

$ c am15imüís; oíamaver ê exünsão nrül: õdâàlandã.ai õiudübiw na vádós ecTüsdas at{«dedos de oe$ça aüuicultum y:inn!&% g@:$$$t$ @ü tãidÉ$@ dewalpeaàar os e ça$de e abõmçãa.exe uçãü e onlmio de piündamentã:ái&MêhMbíitã iã üiüÊid ê es mtégiça at'fatosã ilnpl:emeniaçàae m ntiieaçã ds gW3iiw lãemeio ãl:üü @:ãofm@Êiii$w o ãittbita da EsÍadQ.dê hrmacampa ivel çom uasàtõhuíçõesprGfissian i$. 8m espeça asque se tela íonaw m úEiiiNú.&dvidada: rt$u14çãú.coilüaie..motlih+anm(ü ümbknial; anão: $1ãieÉ l e códkât$ dã qti }idadeambien l; lçtf@ üefi@:4@:f@i@ @q$çih,$; +wbcomçãb das üisistemw = d«ü$Éeiisneln in$HüEll#.;imÊuindQ Hçt.ílianç$o eplüieçíüg; 3C/12/2Q25,19:17 $EI/GRR- 2a652$79- Lei Ordinária

ii - MGRitonzlnento ümbiünül: ili-Gwlãa.pfa eçãoe anü !edaq í &de a i$ie tai; !V-üfüçmmêsxç das faç $ s na i$;

avdiaçãa e çonkoie. ' eKeculx oüka tarefa cün faiaspam melhor xeçuçãodm aíivldaçiesam$ícüuis.

j\NÂllS33: n$Ç?Q :ÀMRWmÀg, CL®$E&Ze j A-! ÂREÀDEi4TUA :RCNOLQGG EM GESTÃOAMBIENTAL

REQU!$i'rOS1ly\3(ÀÂi)ASSE N!.yÇÇ,.OÇ pSCOtAWnAPZ. ...l;;:; :. ..:::.. i:l:,: ÇnsialeGRaI(lóea Campiãtâ

êãããlã&ÃÚÊ;ienia}

i gisaã#ããssianãí""" g: 4ar* wordõüef execu r a$viãaães de p ca e &Qüicu üraedo u$n de rwa w$ na mis f í ováveis c ambimia $; pfanover ê êxkitúa wmí. aNeniando os ?rcdutafes nos vãdcs pedias d $ tlü adw é$ desça eaquiaüt i% miar iaudos Q pare res {écni os; desempenharos si:rviqu dê eE4tnn$ó. M@Wãd e cã?i]]to]odÉjjüu$innmõ iltilb]cnHL açg nizeç]naa] !êgi apelosà implementação e lnanutençãa da poliiícas dc meio i biute üuwUÜ üoáHI)iH {iú Eàada. de bnn eb qülise} can m5 ! buÊ õ plo$sãonab.em especialu qt;e w relacionam con as !$$ í üãl ii$üã@:$@G: $ü&nk. wç3üuw Mç mbi :lm!; gestão, ?roteçãü e entro e da qualidade ambiealül: Ordenamentodas rcewso$ pwqueir ; eonsewaçâados ecossistein d w!)é ies Reis insõãdu, ino ainda $eumanga ê pfQteção; d%tin ção e haíamenEO de fêsídu s; l\wiiação de !mpüctD ambito ai ?iopa$ÍçãQde niediã míügaciüus. car divas e pf \'eníivm; &eçup$raçÊb de érÉKüs degradadas; Awup iüãMenta e mcnítür men Q da qualidad ambiencaí; Regulação do aso, çonttote, pmteçào e canse açâo dü meio ambientes Àxõííêtçãadc CQn&M idade legal; Aaã ise de impacto amb en ai; Elaboraçãode]audosep we ; bomçãada p üpam deedu çãoambienuí;

ANALISTA R$CÂL A$ÍBi2NT:dú CLJ\SSEE LADRÃOINICIAIS ! A «{ <aEÂOe AXUAÇÃÓ" f ' ''':iãCNÕtOCO }tOReSTAL

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NiVKt DE Escol.AK}DAnf l Ensina 'remalógíca Completo em GestãoAmbiúiãi ; Ê Éi;i;iFí';ÊI tonal(se far a

lneçução de atividades florestais, desde a canslnução dc viveiros Rorestais e iBEra iunuía. prndÚçãa de mu4m i míhei a haMsiã'

çameKlais,InventããamRüf©tw, piandâm ativié d $ âwesüls, eiaboamdaeumeaiest&nicaç;

exwuiar auras !areia conelat paramelhorexecuçãodw atividadu ambieEuk

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$$4.àQUicu!;Mla vo ããài'iwi;iÜlããil KtQuiSKOS !!ÀRA WGRE$$O Bi'ÇRL O$:g$çgLAKm$E]$.. :1::111111111:11:::: 1:;::111:11:11fÜwiãõ3ããâi8ãiiãêãmpi&i8 iÜ]Ãã];i;ã]ãura e R isM Píc, ssiona {se 6arc casca

pi8nda. cüaíden êexccu { ãti$i ãei dàpe«mB "'!u

promover 3 extensãoüd]. oricnnado os pradutarn nas várias upcctos dasa:ividades de Faca e aquicultun;

elHitif latidos e pareceres tácdaos: desenpenliar a$ s rviços de elaboração, exnu#d e canurolc de planta Coto ambiental. orgznizacioilal e esuratéglcoabetosà implementação e mana:cação das ?o[ítícu dc meio ambiente,íomlu]ad na âmbito do estado. de fama compatível çom suasahbuiçãu prafission:is. em especialasque se re! ionan cüm as seg te$ aüçidades! Kguíaçãa, caaaoje* monitoaaeata anlbie aí; gestão.flrateção e canüü e d& qualidade ambieata} o de mcatü d $ re rso$ pesquei a$; canse anãodçl$eçosistemüs g da$ $pé i« ne! nsedd $. inclünda $w mando e gateção; dwiinaçãa a !mEamentcda resíduos; pianqw} co rdenu e eKccu:a tívidaõ« de pes a e quicu! f s da liw de fec nos naturaisrenováveis ambiea zis; promover a wte são mía!, orientando as pr Mutarw a$ vários aspwtas das 8 ividades de ? $ç aquiçultwa; R ãejf obtidas Gp ecefa témiçes; dcwmpcnllaf os scn'idas dc elaba açãa,execuçãoe conho õ de piano n\caía atnb mta!* organimciQna! eskutégiçaaü o$ à iwplçmçntaçãe e manutençãodas p !ítiças de meio an\biwte. fümiula8as nü ãn bata áo gsüda, d$ 5oax a cümp:!eiveã com $ $ aMbuições pf $siaaais, em p«Éa qw $ feÊacianam cam seguintes aãüdüdes: regulação, çonuole, moaieammen Q nbien i; gestào*pfoieção e çailHole da Qualidade aolhienUl: arde am ntüdosfecu a$peso iws; consewüção das çço$$istemw e d cs$éei nçíç$ ínseãdus. incluirá $e\! m ndb c pruteçãa; dest n çãa e aa cimentode Ksidaw; estíóula fina ,éc hün©iq©aã:: iüíb?elãção g e4Küç$a mbí pçç ! !!pPlbçlp!! ? l$çglw$qçylê$gÇ1lg,wy çb ANALISTAFÍSÇÀLÂMBIENT;Ú {:CB$Fgl#®ãÃã"®iCiÃK À-] ÀREADE/Crua(ÃQ REQUISnOSFAaAÁ }©SSE NÍVeLDgESCQLARIDÂDE :$ppçlip Çgm?leio,aom @ããK$ü wcüüb&id$ FeioMEC. ]:

CURSõ8$PEC]FICO Çylsg $gpçdg Çomplei0 8m CÊêi\çlw 3iaiógiç e Regisiío Froãj$$iQ%i no

iUãBU{ÇÓ8$: GENE:MCÂ$ plawyws ç QrçlWaFçqew r tiH dwüe Fçnê a$ücull3iwiiiü uw áilHunQS ruluzaí$ iunçlvãvçà ç pmma+ara ehlDtlüüítulÜ.otãennndaa prado:aru nass.âriDs [Kc:m {iüd$d õepw ht?Óe.J/cai J.&u kFI'c6NPA«{;FAÊ&«il iii#tnilai--:-ah'.4hm ivtqan+h. it-!'tn: ...:à$i;g:niç.wq a+i:nw.'m, .+áá+, l nÍI«W.+# i;d! :p&A.++ l-+.ü:Wi.;=-6.Üe:e)&h,A:8 & 3a/12/202$*19:$7 $EÍ;GRR - 20652979. Lêi 0Ninâíia mit$r !audose p moer $ iêcn co$; ' desêmFmlutrw ierüçmde ehbüfáçio. ex wfió c cbntrüiedõ Flu)dalnento:ümbíerita]. aílâttlz3çiaíld e estmt8gín afctosà in©lemut8çia c üunlliaxçb das politicas de Halo wbimlc. {bílilillúüS no âmbito do Estada.dc Bmia compatível mm suas11ribuiçõespmhssioneis, em espççi8Jüs que se telwianx cam as seguintes atividadw; &gi1l:l#ãü çonQ0l$. menitaammfo ambíen a i güsião, pfale(ãã :é console da qualidade amb enhi; ordemmentadosfecunospesouír $; mrlsewitçãú das eüo$siste'mai É da2eWni+$ üciw inwtiç! & iflçiüindo seu manejo e prateção; ;& Mü@lÊwwwüid g&w . estimula e difusão d tecnataglas. ;níomtaçãa e educação ambiental;

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ClAssE E PADRÃO iNIciAis: .À.DgÃTUÃ,e ENÇENlillmÁ,DÊ FÂ6Õtl IÃÕ axQulSÍlnS }ÂRÀ:Ã'?Q$ãÉ:' .}

wb'eLDeÊÊêÕÍIÃãiÕXÕã $uperiçlrCamnlen. çomceniãcRdareconhecido

gela liÍEC Ç${8$g..$$11$ÇIEIÇQ.

' promover a extensão nlral. arimtando w pmduiores nos vãHos aspectos das a?Mdüd« de pnce e aquiçulNm

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- plünelar, cmrdenar c exnuTar Btíüdade$de pesa c aquiéiiiiÚÚ ; ã bín tais;

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emiti:rj?tidas e parecerestécnícõs; dewmpenllar a $wwças de elübofaçào. execução c console de plonejemento ombienui. organizacional e esnElégíco aíetüs à ímplementaçãa e manuicnção das l»iíticu dc meio ambiente,famluladas no âmbito da Estado,dc üomt3compatível com $u s ahbuições profissionais. em espwial lls que se relacionam mm as segui cs& v dad«: regulaçãQiçanlroie.manilafanentoambien l; gestual píaieçãa e caatrüie da Qüdida(k amb:cata!;

cansenaçio das cuspi:tmusfduçípêçi l w} inseüd h iüc)\iladü seu manda e pmleção;

éest tmçãa e twtamétlta de tuíóuasl ç$ ímulo diüsão de ecn agiam,ínfoni11açãoe $duçaçãa amb cn ü!;

s pan peihqç execyçãç}4 i$üdadw amb egt$!::

CARGO ÂNALi$TXrr$CÀtAXaiK :8Bl4:nÊA:íuAÇÃO

Superior Completo, CQmceriifiéàáli iãêõí ! echo pela alt:l.... cyKsoEspecula $11811Wqüa Completa em EwenhHtia.Abri;iiãÚãi'Êêii;i;;@oüsianal no órgão de cl XTK}SulÇOXS Í)Jmeyar,çoordenK i wecuw ãtlvidades de pesca e )iex lniH pmnlava' a extensão mra!, ülíe nada as produtores no$ váães Rectos ám àõ«dad $ d pe ça e nquicultuN; elnitk i&üdas pafecefm técnicas; de$empcnhn os serviços de etabanação.execuçãoe controle de ptanqamen 0 4mbicnta!. organizacional c estratégicoaãe:osã impli:mentaçio e m3nulençãodas )o ític dc nlcio ambiente. Formuladas no âmbito do Escada. dc famla como cível çorn suas õtíibuíçõcs proãssionais. em especial as quc n rcl cíanam con a$ $ g nie$ aiivic dcs: fcgulaçãa, c ntroie, mini ramant ambiental; gwxãQ, p:ütcçãQ e canuüié da quaiiãade ambíeala!: ardeaamen a dos re ursos pwqueiros; çanwaação dos ecossistemase d pécies nela inwridas. inc;vindo seumando e prateção; desdnaçãa G aat8menío de r sídltos; estimula e dí&sãQ de 8cnó ogi8, informação B eduçaçãü ümbíen d; Ê3:W w ü a meão:çcge!$t# pílrü,!aehürwlgwêg.çlg$::$!!!!@éçâglg$çnç4$

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https:/7seí.rr.gov,bf7sei/controlador.php?acaondQcumentQ.imprimir-web&açaQ.Qllçam:ar/oí&.Vi$unl:mf&iddocumünloz22593943&lMr8siste. 30/}2/2a25.{9:]7 $EI/GRR - 2065297g - Lei Ordínáda

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l REQUISi?Ó$Êii,iiÃÃ:PASSE N[VELDE ESCOLARIDADE , l.. .. .smpeáafCamplela.comcertiflcado pçüNlnido rleia mEC.

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dmãoaÇãa t ã an Cataõe resíduos; $íímuia e &sãa de eçna ogíw* in$ümEaçãoe cd çêçãü m$í nía ; execuHr outras tarefas caiw3atas para me hor exKuçãa düs atividadcs ambientais.

dEÃgg ÉpKi)ÊÃã iNj i&S .A-31 .MMÀOEATÜÃ Ãã ENGENÍmlXa EL:TmCl$1Ã $$qyí$#TQ$PKfl4.Àggg$8

' iliunav&a ax:cn$iatüntl. oHe ilütdü q pzüdulüRÜ # virl$jjllpoülM dw:atkidüWdapwwc Pqlsiçdãna;

' mi k !audose? we $ !éw os; desempenha os scwiços de elabomçãa, exwuçãa e CQnko)ede piandanento ambiental. organiza;lona! e estratégico actos à impiementaçãa e manuiençãa das poiílic de meia ambientefüm)filada no ãmbita da Estada, de hmta çompatíve] col!} suaseübuiçães proüwianaís. eln wpecial a; que se relacionamçom as seguintesa iMdMw: ngu açãü nÊfüie. monitamm nta ambieü aE: Se$ o, prof çãõ ê çlaaRÜe da qua idade aalbienü!; ard n menta das rücul s p$squelms; çonsewaçãü d $eçasçisçam ç das ç$péGie$n#l i inseridas, hélü lida $e malnqJOe ptoteção; âest; algo e tfatamen a de fesiduos; estimula e difusão de {wnolagias. ingoanaçãa e educação alnbienta ; ççn auHÜ &$ anel Easpam melhor $xeçyção d® advãdadw ambiêhMi$.

C.ARCO A-í ÁREA DEjeiUÀÇÃÕ ENGENHEIRA QIRMiÇO

KEQU.!SiTaS

f»RAA?oSSo X 'gLOÊgSCOLA&!DADO Sul?dõrCómpleEoi

ca@éeniÊéaáo

iwoiihãiiiq.!kíd$$EC. clmSOESPZCinc0 ! Cimo Supedúreü®Éiéto em EnEçnharía Química c Reais ó PTDfiissiQH no árgãü dõ ç asse. Atei LIÇÕES $l:í!} ar çooídww mmu Kat:üãadesdé:pcs e àqniçniQüédà usodê wdüfiüsã ÜüiÉ rmã+âúiiiiiÜ$il tais; pranlQverae?çleüsãa Í orient do aspfaduto e$no$ vádõs Rectasd a iv dados depnça eaquicu: l m; emi k !atadase puccerõs trai m; dçwmpeiüBr os serviços de !a$olaçãü, exewçã e contra! deplm@amenta wnbien &!. afgmiaaçiãnal e eümtégicü afetüs & imptemel cação e nmulençãü ã&$ p©!i ices de meia ambiente gamlutBdmno ambito d usada, de üoí::liaÇQmpatí\re! com $ws alnüçi$$espra$ssionõi%em espeei i af que w reiacioltom com a$ seguintes aiívdüde$: re$uiaçãaf;cünimlai:nláãi r $Úl$1áÉa8iã ü: ge ãa proíeç$ c conwoledKqu 1lidàdeâhbi ntü ; ürãei ámen õo$ mculsas pesqueiras; ço:aservaçãudos ecassisten.üs e dm espécies neles:inseridas, inçluindc $8u ãneya$ prüteçõo; d iltüçãa ü aalametltüde resíduos; esãm ! e ã agia dçtçcuoíüêiw. infonlnaçã c edu çãaambiente; ex cut r ouirw tarefas ccríelatas para molhar execução du atividades anlbientüis.

plonqw. çaordenKe executaratividades de pescae aquicuimra c do usa deTemrsosnatunis rcRQváx

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ÁREA PEÁ:MAÇÃO

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ht@s:/íseí.fr.gov.br/sai/cüntroladüt.php?amo=düçumentõJ 3af12/2Ü25,19=17 $EI/GRR * 2a$52979 - Lei Ordinária

Cuja a Superar Com ien en ãéã&;%ãã AFÊiBUlçõE$ pãan4nr. Mc'NRllar #nwubifRlivi&úadçji iü:iiüiüüüçiii:iü;a ãlJ w !i bl:Rbru$-i$wisi iii8iá;ÜÜ Fn vcrh =xtcus$tt :tüxl, &!nq90de a+produa nül vât rmlupa {o&dw tividadü ée ? Kn ea1luicattuq 6hjãk }üüdâ$: pa a ç$ êcÜ@ duempenE f m #rüiw üç çtabülBçãü.uteçtlç&becanitül+ dêjga:Kj&wmu Hiibieltitlll üi3KalzuÍand Blls:ratéBiaqágatasã impkmcntaçãa c nanutençêa das fboÍiEicaKdc múQ atbicr3{ph müad$s n Êaúhq &) Eg:!dbdàiwznla « niiu VQ çom w 4ühçÍções pmfinioülBis. ein especialu quc sc nlacionan com as Ügqâããjiü : iqáMw:#!!gd@ã@. $ fü8 *í;ü4ü zli üJ@&i l; igêMü.$Úlê$@&êÜ ã éããqüülid !abüti ã: $rdeaaw$Rtg dos ççuiw püqueiws; conseoaç3ades nossas! mas e dascspéciu neíH íweridas. incluindo scu ínmqa e prateçãol ; desci açãae {wt mentad$resíduo: estímul e d fila de ! no aguas,in$anírtaçãa$ edüc çãa amb;ea: ; Üxccutu qúüas twêEa$CQ e aias Faia meüür execução a$ atividadeâ mbi dais

CARGO ANALISTAFISCALÂhíB}ENIKL CÍ,A$SEEFlâDRÃO!C!,\is : ''i""=':-l ê.REÀDEATUAÇÃO

REQUISITOS

}lARÀA p0$$= NÍVEL De ESCOLA©DAOE SuwdorCompleta,can eKiãcado

iêil;;lã& ãi';iiü MZC CUR$0=SPEÇÍFÍCQ Curso$\!p ã rCompiciaenlGmlüaiaeRe isto PlããsÉ;ll;ãí ; B l !;ã Â:ÍK[B{XCOES ?lmeBU,cüa?de! ar e wecat&atívidades depw& i àiiúiii;iü promover a extensão nibl. oHectBndo os produtores nos váHas aspectos das atividades dc pum t aquicü r& !nitif tidas aparece m Écaicas; dcscmpclüar os scwiças dc clabanção, wecuçap e conaale de pimca8mcneoambiental, orgadzacíona}c Katégiw aktns à implenienüção c mmulcnção das politica de meia ambiente fom)uladu aa àmbitq da Estado. de karma campatívei com suas aMbuiçõH proessionais. em wpeciat u que se relacionam eom as se8áinfwa ivldadw; íegüação, coaaole. neüiof mea ambicn í: ges:ãa, Wateção e controle d& qmiidade mbiena!: ordenamento das ímt ! QSpesqueiras; canseweção dcs a$$!s mase dw espêce$nelesinserida, iaç ainda $eumanga Gpwação; des:mação ui:a:amenlo Õe r siáuos; estihuiaedi&sãod eçn gi $, ia$ürmaçãoeedtG çãcambi lit ; !$gçglr tiu üíefu correia as pam me af execução dm aãvidaães ambieaía $

í\N ãLIS]ÀH$CÂL AMBilN:AL CLASSES

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CURSO Es?K(tF{CÕ Cu S ?üãor Compiet em Mediana v'miÜãÜã%

/qRBU}ÇÕE$ plaaeym çoardenw e exec târ at idades de peçcü e aquiclii !: e do uw de f aw$w aawmin:ençivál?f:is e ür?l&lietcaiu pico vef ê xtensãorufo, afienando a$ pfadulorm üa$ vádQSaspmbs dw aiiúdsdes d pese c quicuít f ; cmitk Êãi as e pamceres !éçniçm; desempenharas sewiços de elabonçãa, execução c controle de planqamenio ambí:fetal. orgmizacional e estmtégiço apelosà implementüçãc} e manutenção d© Ewlílic de meio ambientehmiuiadas no âmbito da Estada,de fom)a compatível cüm $uu ahbuições píoüssiaaatis,em especialu quc H nlacianam can M seigiaies ividadw: guiüção. conaoie, moaitammealo ambÍentai; gestão.pioteção mnttaie d& qualidade 3 b e ü!: ordenamentodas ecurw$ pesou iras; ç nsepa$o düs e s$istemu â das espécies neles ãnã íd , iaçiuiado seu man$c e pateção; dcstinaçãoe tfaiamea Qde fwiêuos; sfí !ulo e dlhsãa de :eeaaiógim, inãormüçãa e eduwção amai a!; ' eKecu í uü tweâm co:w! as pam me:hor mecução dm a6üdedes embica ais

CARGO i ANÂLi$TÀfl$CÂLJiiMB{ElqlAL CLASSEE }KDRÃO mlCiMS i À:{ i ÁREADEdWUAÇÃO

KEQUí$iTOS2âRAÂ }W$SÉ NÍVELOEgSCOI.ARiDADE Safa iarC mplen.çamçcMHçado

f cüübeçiãa]ã &ECI CURSOESPgCFICO i Cura $uwdürCompieloeãà eí orníad ê:kéãê8$Piõ

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ãi ããi;;ii K ?r ater a ex eQ$ãomí#l, oíieaünda w plod o?e$nü vagos pcnns dasüúvidadw de p $çae aquÊçulttii'a; emitir }audosepwec r {émiç $; desempenharüs serviços de elaboração, execuçâd e controle de planeyameata ambiental. argRdzacíanai e estratégica abetosà i! ?lemcntaçãa e m atenção das Ê}Qlíüca$ de meia tbientc $ormulad $ ao âmbito do EstEJa,de fomla cü:nl)a v ] çüm wa$ aMbuiçõesp! anéis, ea pedia as Wese ?elacion n çam a$ segünlw a ividades: egm ção,a naü:e. wüait a i ecw ambfentai;

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CARGO t J:MÂL$$1:fi$CÁLÂM59©Í:11\l CLÀ$5a= ?ÂDRÂO!NÊCÍÀi$ í Â- ! K):Á.DEATUAÇÂO i : 20<yÍtCW!$TX

KEQUiS:TOS

PpiRÀÂPASSE NÍVEL DE E$CQLÂRÍDÂDE Su üd t completa, cam ce:deeada ncüEÜecidü TRIO êaEC. CURSOE$PECnlCO C !f$o Supefiar Completa m Zaa:eçaia e Regi$trQ?ro$isiana! na éí ãa de cíase. $e &f o casa

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à implementaçãoe matlutençio das poiidcwde ÜBio #anbíüte !bmtul6iiã nlaimbiiü do Estado.de fomnz eümftaü%l ctnN suasa {bui$Bw P Hhlian il. mi wpKíal M quc se tehçíonam c6ãt as seguintes ütividüdes: wgm ikiiú, cantrale, i7íoMt:of mento ambiente! g !ão, prüZcç$c e çanuc e da qualjd d anb{ l; . e ardênamento dos reçilr$ü$ pwqueí o$; ' cansewaçãodascçm$b; au c dascspéciesneTwlfis$rülh&incidindo $eumanga c pmteçãa; deçtí &çãõê tmtame ia de msiduas: stímula e difusão de tccnaíogias, infomiação c cducBção ambiental;

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}\lXIBUICQE$ $omular RIMas. plogwmu c pmyctm adm ;3;=;Ça Público na tEMi\iW. w$ iüvei$ ®#cro ç mief eüon$wiç9s $ propaqda media $ pam çüiTeção d©-d sviüs; balizar estudossübw ulBóni#$®.dslaiüí+nétçlü# óyçlivallib-B-!idilüà11nçló e simplificaçãodo tmibalha; desm\'olver e aprimorar esttidüsew çi$cos nas8h:de néu];!ü! huan:iÚi dü mãtiãa] e pütiíül8õio. f ã üeü c OKnineniáiia e de ;lúmiüstíaçàa gün}. fünatulntda $w çwm d açãüõõequüdwa wdaáfea; .. ." exl:iwr hrlçãH grite íris Qãã'is éi;MãMmt 'm içe Watni!$o .SW:i$ü&p-pãigib; l $up:rlpÉSblwe ç9itUotu'a potiüc+ da remlsol huauõn& pl?alislidepbüü9, po©amm Qwtlül&pl# idalpplMw& saRiêEb+e l)asetcóHca paradefinição dc l regi !açãü refbreale ã admiãisímção8e rec f$ü$hwnwo$ coordeiln os ufabülbàs dc !cvaRtaMeoto dç ca;go e rçnunemçâo da it'stitü.$Q, comp!!mda dadas avaliando rwultüdos, pam pro.por a elabumção de planos de claw Seüç$ü @l$sãjS algo de áreas; çlRbarnTilznai.de dBni$c$çêu B iecli!!d6i;Bçãd da :; gü :PrüpijilllB:lQHtiüãge diretHzn rede n;ç$ a avaliação de desempenha dw sewidares da instinliçàa; . l(zlizftUul] il s düp©Êmm8s.ni+Érwde tçeumwlllulwüã. büatig$Btlda os dessas rcgiBnrados, para csi&bêlcçcrw prapw m Corações llc«uãriüs: estuda c propor diieüizes pam req$trü e contro)Bde lotação, desenvalvimenw, métodos e técnicas de criação. alteração.fiulo e slipRgsãodc cargas e funções; l ppopaí poHtiçu, wuatégin e bae teórica pam elübowção dü nlomlm e truções wüerenles à admiúsbação de imteriBI e paQimànícp,'üõtm õe asscgumr a eficiência l

dü seyMçú oqanizw e controlar a atividades de órgão de material e patdmõttia, arimtanda os trabalhos çspwiãicos c supcwisionando a desemfenhü da pessoal. paria mseguíar Qdçsenvalvi en a nomlúi da ffaba!! ü: supewísianar os serviços relativos à compra. reeebimen:o. tocagcm. disübuiçâa. =egistro e inventáiía de mutniais. observando u ilür:n pertinentes, para obtw Q endímenfü a cülçáçiü n$ç ssÉda supewisiünar e ücolnpmllu Qtrabalha dc recebimento,distríbuiçàa. moHmmiaçãD e alienaçãode bensllatdinoniais, coordenandoo tambamcnia e regista de bens pen'lllüncntes, a =lh} ü$:hlü:& 8buEiüda a tü&gtm de pwkiú16úEi; promover e çwdmn ©Hdns iBÊ«entesaos sistemasfinanceiro 6 arçznalÉiÇa, $nauElnelü:WBi:,!8[üi.ide+qHoül]eqtiad#& cada sisa:cma;caiabamr no pJünqmncnto éosse íças relacionadosà pensão orçamentada,receia e despesa,bumndo-se m sinaçia finmwiía da iastihiÇão e nQSaUeiivos, \rimando.pan defimr prianóades. folk edis em @lacio aâ sacas serviços; walism' © canctedsticw da instituição. colhendo inüomtaçõw dc posso e em documentos. pam avalia. estabel er ou altera'práticas administrativas: Rufarcumprir nürmu e ardem de sewiço, atBmlzmdo. disujbuíndo e aHenundo os trabalhosü wrçm executados,para assegum=

a ngularidade dassewiços; esNdâr e propor métodos c rotina dc simplificaçàa e ncionalinçàa das s:oiças. wilizando argano8iBmu, lnwxQgramase outras relcunos, para opencianülizu c a@l mr as re$edâ $ sewiças; malisu os resultados da implaitt8ç6o de novos métodos. e$etuallda mmpançõu ent as Hetu pnlgmmadas c as rasuitados alcançados, pam caaÉgir distorçõw. $$!$#$É:#ililã$ÊF@hW+:B$ii i$y :: M#p odenm, no d m. !\liainlü a: ülil48»dH.itinenün É+)peHciiilü!!i;EÉãó d$ 1içllitiçp&.#:!itnlêg :nütíi] B üp içaçio d] legislação vigente; a:3beh; r F;tdtõü.d dhçÉ:w@hnpü:n+:cünplãltan deprlizÜ eq aliüüàáas:üxhhal;duenvolvié.üs; . elaborar telatórias pçHódicos, fazenda a$ exposiçõn"newss&iai,inm infomiar;sabe a indahento do sep?iça; ggg! gg! g$ ü $as$aKelatg$.218 P$1êW:9wvç$Ç d ;;$$giçi c$ qpbiênta$:

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Superior Completo, caM certíãcado reonbecido pelo }a.EC. CtK$0 ESPECÍFICO C!!no stlpedur complaa em Direita oil Ciência Jurídiçu ê're8istEaprafissiona! na Ordem dosAdvogados do Bimil

Jq:lWBUÇ -xeah'.as l:f , gitimt & ít tüt{ iav ! pçÍI iii iliiiiiããi8i $iiêÜI iÚ }Pttw,-#ü-atS..i©SÜ"o'hü comi?ei&çíaFN«itiÜdx I'l-jçüiadódÉdmdEm ü. akmEnqjlÚ idêtã ü#.Múnmii&b:l! ci #l&;twn:;dÉ$ú= !$íiiülinni. FÉI AXHi tll itir tlàliw puççer.!êcilipa l brç w !u1l ü wü eu üp néüíw o.&dnM#tr#lltv$.PM âiialiiiodn+dnEi?RÊDE cüukola:di kÉalBüeü09 XBDI IE@ÍitÜ «:: iiiaiiw ;«b.B.:$üo.&mbüW ãkl óú .bm:bdbçaõpM. lú5u : :ü,ú :ú Mli a l+:$;1llio® PM miai«-*8.iãÜ:lú rü Étbnl.,l..qça.hle:aiú: ' pfauoYK .BàliMou@%.!çêBpatx a.a61:fM.Fmifç#l#:p uüü ü.Púbis.ü :#Khl ú FKUAIÇRIRR Ui;wç9s hleil:ii!@Wrtheri!$;..üermUI lqn$cFltW8a WB Õ:8ãÚ:ÜhnHlê &tetJÚ çim ! tib e altura re:ipM6ãkílíãíde áiliü3E+!!:!& i+$da:bl;;!úbi©d úthidst&ti%l<+iãÜ' D.hlMdattocluliHb;nlÜiU&. üça131hllãrdown en&àl:& pape«i EémiCdiiw wbiidí . Prbe&Eradlliigctil óó EBltillo :éo#úiFúiio [ié çirüFpiiqóm.i!= rcf ti ?ãuddilmüç.cüü d $ oo püMitúnín 9Ü8üm.dBEMüdq suW'h'a PiQ'l;M'ili.EqÉd©EIWü m p'nluü K6ütl:x,-Úi®áÉ:;çls:,iiihãpi $itrüt;ü i4.FÊM,Ün/RX; e :üóÚ'&}IdçaMç" B svai+vtt$ç 5; b} tllibüaztU Mld:hleít\ü;üdujüisitHívaâ eit8tór w õxlttbü f%temh$Hln üh ivbêi:dlaslütikii alúpíímmlõ'dâs üicw l»üisüliüFiho NlitiiEiiaiiÇ+:+;üecl!$6e.dw ptogiBu9s degown)o # doi aTÇBmmta$dpl3FE$o QU.EETÜNnde;e} # il$ [+ RVBl@e gcruWív riÚÚ ã ãd-quedo exe !qão dos ?]poeã zdniliishtiçw; q-id&n6$m] wE$üre$étwcEn'ããçüta ]i&& risw#qu8wlktd düínln'únt«a'õ 4tww düi !ç$ulÉüúH:ütE&twÜ(É gl üü nal !; Id {i& ü. Gwtrole intima definidasper atonorhutiüa brdpHaüu netalegislaçãoesladuüle federal.

CARGA

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CU&$0ESP&CíFiC0 Curso wlii;ii; completo eín Ciência da Compunção ou Análise de Sbicma dc !n$omação. Coinputaçilo. PtoC61;sü111eTtlç}

de Dados a'li Cama'!tcn$ og de AWáiiiç! !)$ç$volyipç$ g !u.!118ané!!çs !:.WglfggPQB$$!gqanltéQãç $ç ${ $çl

dive80s s ore da argaaizaç$a. o existo {iperaciouüi, as tecnologias

https://sei.rr.gav 3Q/]2/2025,19:17 $:i/GRR - 206$2979 - Lei Ordinária

canlpuead l is; e abofw, ex çtiíar e inlpiantw prol tosse nova sistemü$d íü$üfmúçãaóu üdapução de $ $ ema existeníw: de ac fdocom a Õaüü dí tarde in$ümláiicü; elaborard m$nt8çã t&níça e ep mcion dàã$i$!ems d $envovidro, alteradosçu ad@idas; plandw, CQmtodosüs s {am$eüvalvidas, $ fBciif$ü$pam dewavQlviMêi{ü. i;np !anãoü?emçãoe madiÊeaçãadc sistemas: deümíreUpa$de sistenm e pmgiwmm. prep á gramasdassistemm, descrwer $uuxop«açõw e }ógim dns pfaguam ; pime3w colelu} processar. ma! $&f, anl! w naf ãiwemin in$aní%zaç$es ã$ çaM r gio ai es toda d re !idas wanõmica., smiü!, paííticü e admínis {aáva d& F]3MA.RH; plan4at. açompaiüaf.çoüiro a execulw ativídadesd pmgmmiüafes na exqç çiç dç $u&s&nçães; pianqaf, i:KWêa! i$$1iãlt®l e êxwutw&ttüçi@ã deçãação d$íoün e F g !íliü4;%iÊiãa dúa$$e kas do 6ígão; p[ nqar, Hm WÜ tiüri üü!$q]ápe êxeêum#aUüdkdÉé doü ] ã&üçã d ]ingu ge ! dü$ sistema, à medida que as anied rw $e b$ et9s; p ! qa!,acampa haf,co!! r ]a execuíaratiyidadwdegeençiameuiadawi q esdemáqui , quipameaas Ínsu as; piam'Üaí, açomp ha{. coüífola'e xwuiarã! vi(ü$bs d$ implemenüção ge çi menta de intelüçe çanl?uladüf/usuâfiü, de mima a ionaíi e smas. $i$í ! &$ p aiowi! e ulü&iç&$ dê lwiumoq.: dc.sisa«nw c Wwwsqfgé l anwçip. hç panda nlã4uíüü& mHú? au; É iast !ws ea edü e lniliiw dÉ:catnlinicziçÊÜ.de

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CARGO ANAL!$TX A,Qb$1NISTRXmVQ :I CE,.\$$EB P.ÀB:ÍÃ6 NÍê ÃIg Â-! <ltEá.DE,qJ'UACÃO i 1 11; ' ':::::1 ÕWàOÕR

KTQulSll'os }:Â&ÀA?aSSe

ESCOE.ÂNDADE $upcdor Ccmpleta* com çenúãaada fecaiüecidç pelo MEC. CUXSQES?ECIFÍCQ Cu w supeãaf cama! ta em (iênói Contábek re $ fo pro$ss anã! üo êwãa de clwW,

j<íX{BUICÕÊS p! d . orgmizu. wpcnisionK, orienta c diriÊk a uecuçãa das aHvídadcs contábeis, da acordo çom u exige i lega:s B admiúsarati;as, pam apura « elnTiehtççnwcs$âlia $ elaEüiüçãü eQammtãda aüwngwi éi iÜ ç$n F :t!!aÚ:iüeZdal! cimiht]51ÀRli; P:amyVo sÊlteUIÜ:d+wÊiS: opetSWU, ilndnéE às üwiãüiã:alõúinkmüx'aã+ds úgêndw Zegúl,$nnl)n$siHli@b çonmlç conhbile orçanc íáiio; pl9;ó#ãr iüm@. wttimlar e weouw aÉvldades.dengBrvãsãnp T: halhmds REbÜimçêD4íMdüêulmn$©;.=x:xüaildDaçtPfia da setoí; ç)!meyar.acompanhar, controla? e cxccutu atlvidadcs de cantatas mm esübeíecimcntos bancários. em assuntosde sua competência, e demais solares,'órgãosquc mvaíkam arçameníos* ân ças dc üanvêaias, contratos a/al! acorda; ' suWrvisianw as nababos de compatÍbÍlizaçãadas daçumena$. za içada-as aãenuadQ $8up üçes$amenla.pma &$segu r a ahervação da plano de conlm

Inspccionar mgalan lente a e$çdhraçãQ dos ivras çontábeís. vedâü dü se e$ regi$eroseíêtwdüs aonespondem aas daçiàmentos que hes deram odgeln, pam íkzeí

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coKeçâo dw apemçã anübeÍs; p ççá üM ;lt ü eJa sííic tgo a\llliapa iedi3s?c$z$,=xami;!ando $uisqalqllÉmi p 8ãNünh l Qwtü$ü&benu c serviços; sup n isionar os çiJmbpdç !z+\8111içãêp gti\-ne e 4 p Kí ç$ de vdt: ü IÉláqünns,mõveh, uiaHília6 Eins@üçãese çõltíçipu dessa t?atalhos. aditando os Indiéwqaüüdm =id d üasqFüí áÊ#$!íz $Fl4üçãoeonlzla dw dísPüíçõci!cgàifMIÊnmti; Ofgaüzu' c &$sín baiwala. balãhço$ e dera:neaúvos de coü:üs, a?iiçandó a$ nonn3mcaatáha!$, paa aprc eã f ! s itãdos ?aK a!$ gm is éa síwação pãhimoniaí. çanâmç&e anal!!ceirada !nstítuiçâa; elaborarrelatada sabre ü i uaçãüpaiiim úa!, Küaãinica e ãaaac if& áa iasdNição, ap esentaadadadasuhtisdcos ê ?MegerasGcnicos, gafê $omw f os ete Cria =ontábehneces$ádQ$ aa feia ããe de O miúda: asswsüru a Direção ãa Insti uiçãa em pmbleía $ üm çekü$, cünlábeis, admínísaialivos e afçamentáriQ$,dada parece;es à !uz da ciência e das pMticüs con átKis, mdeconübüírF baça ae baíaçãade? !Nç j l p m ã ç:çã examina lidos coniábeis, vedãmndo os {cmos de abtati:ra e encenainenlQ,número e {Êaü;doniEiibo. és=tttunçãa.}silqiilano em real c docummtas referentesà

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i\NÀLIS'iAÂDiçiMiSTRJ\HVQ CLASSE

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a cadauso tmçürplanos wanõmicas, basueüda«se aa$e$wdase á i$ eüe abasê cm hf'am escoícudos cobreos wpechs çanyuatwnisd economia; XÜ Éhü ü â\p(a d caixa dlã aRIeQ exercício cowsidemdo. vefiãüalndo daçumen as peKín í , p a çe iãçaí-se dReoí'reçâa das balanços; c$hgir as atiçídades rodaeíras e esixc ais de $ua BPe&dividindo, ordenando e odeaündo as tareias, para assegurar a obseaãacia dos prazos e a qwbdade dos

$enaÇQ$ re íimr wmdos e anã:iões Knanwi $ respeito ãd invw inen $ de apita!, rentabíiídaóe e pf@etGS,insuiaçães e abtmçãa de fwar$ag ã w é$ w w«ssáãQ$ à çm9eçq$© d@ @mÓeim'- p \;idenei o aç tameniodadadoseínfbnt!\ç8es !MI wMv ü:ãáj@üãÉü $à l wnB@msdenovasptqe os ü isw a$ ado ecünãideos ç wtaíistíc $ çolet&dm pardáversüs $ci e$ e dí&re! e$ níveis, in eW anda $eu signiãcada sübr suü ;iç&nawluçãadep ê! n aü?a üewa$üf made ds

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$ -.d.,a'h $Ü/$2/202$.]9:17 $EI/GRR- 206$297gLQiOrdínár& elaborar prqctos de finuçiamenta pam captação de reçursost acompanhando suas negaciaçõe9 gçcuür ou!!f 1l !y tp!!!!gw pla p1ll?p : $!ç$g çlw BIM:,]llüK ambiúüii.

CLASSEE }KD] A-}. ESTXm$TfCO

ESCOLA.!!jDi\DE $UP dOr (QmPj@ÍD, OM Ç IãçgdQ ÇÜ:Ü ÇIdD pêlo MEÇ.

.CurtoiuÓiü

PaKlnuiCÕKS Balizapesquisa. levantamentos e ®tudos êiÜiiiil l;=;;;i; as dados al)ti<ias pampam deuntlituar conielaçõa. qu=dms cempwativas, tabelas e padrões con$untes do çampanümenta de datem)irados fbnõmcnos; pia[Kyar, eHêHür c/au dhgir pesquisa, ]evmtamenio aixnos estudos wutís6cas, utilizado insuliJHutos e taletü ou üdmtando pnquxsadorts. para obter os dados e$ü íslieüs pre'íendidüs; üvaliK OBdad« coleüdes. píoecdendo&cHüw dw formulários c de outras }nstwmenios dc calca, pam constatarsc sãocompletas e tratas; üigani r e orientar a ket8men:a dosdados, cátwlos de medidas.índices. disübuição. caeãciéncia de con'ilclaçãoc ouims clcmcritas, OF$cnt do s mrcím dc codificação e cünccmkaç20cm qu&dtos. gráõcas c outras funn adequiadüs,para iwmiitir sua análise e inteipi'etação; alisar e ínterprcur as dados.conehcion êo o$ 1rüüüi ÉEÜMÕt11&üre;%&lliWaàb,ou atam & pua estabelecerpadncs rnan ou menosce antes no m?üfumen de: fel ntriÍnã@l ítH$Mçaw:; üpmsentar os nsultadGS de suw pesquisas, nn'inda-s: de quadros, grâ6eos, diagmmu. re3atóriw e outra fomlas, pam possibilitar 2 utilimçãa dw mesmos por usuádas íãtõrwsadós; elaborar insíwçães úcnicw quanta ao uso de métodos estatísticas Q& reabmçãa d« ínquéHtüs B pesquisas especiais, rodigindo infbm\anões sabre maodalogia. .Plaldmmto, T ração tlpljradas, pm orientar80$il$$n #ttiünme bviiügü$Bhl!#t;íbtlüis: redigir quedituãliag e hi$iu®w de mbahü. oowulh:tdo mamnís estatísticas ebiblia8Filfi #li igi4nü) n+ç#lMo-'ppnHw$unzra obtenção can'eia daç ih$ünüâçãesdüü4ada$; paKiçipar da elübonção dç prqçus dç sistemasdc prüçnsançnto dç dadas c mlamçnto de ínfomaç&S, indicandoa fome de {mpwga de vaias méhdos eslatbticos. oümundo quota à ooleu. málise e kataniento dm dados, paa aseguíar a cora ta aplicaçãoe efteáciados m;ítodos empregados= redigir e rwisaT iRfDmlc$esutfsdcas.introdmindo a$ corações neccssádu. pam tarliá-lüs clara c inteligíveis ms usuárÍos;

pa multar cxKução dw !$$glgçs ambieaüa+g:

ÀREADEATUAÇÂO

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ESCOLARIDADE $upedor Compjew, eõm ceM$ do colüecido pelo MEÇ.

regionais. pmmovercunos e inmnen o$ paw capsçít çãa dü ínstitujçÕw+

imp:emenü a xecu$âo.avaliar ordenara causal\leãodo dmeítvclvimeatc dm ativi4ades. dâbi im Gtuba ho pedagógica

t$ 4i%$$@+W iWf e üf tMã @içfre] eianadm :$ üim s$éüiliá# Ébii&üi Hü;tÊéãÊüüü a s ínía$ d saturem sócia«iucacicaa] na árw ambien &!: elaborarm t dalaglae técóicu eipecMcasdeprdeedíúêntósidu i ais deinteressedo Ó4ão e emitir latidose puewtes wt)K assuntosdesuaüea de

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CARGO A-T Ànu o$:4l'VâÇ$gl .?SIC0{DG0

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$ E$0Ld4RÍDÂDE Süpeliu Completo, çem:cçHíüçado feeüübeeidd pelo À{EÇ, CURSO&$PÊCiFI(Õ'

)ãssiona!.no órgão dé cl :! /\:!'KÍaylÇOKS . dwmvojverpesquiH cimiiãêá i;õ ?aMaiPWde equipa mt tiPwa iauüÍi: . deseltvalver, na esfera de sua competência, estudos t prqjeto$ de educaçZa ambiental; cailübuir nosósndge p :WEP ;nlacâü;Mãos.aü eampammmiq hdiüdttül e mlaüw; aplicar x18iiúm\& echleM®:ãi1111iàl2iç# +çBllêOiãaüt IÜtãdi# colührw min üluai$ t41wmlg,êsMúü' cí ài lwdaà.iiüéc tlç.di:#bm ü c: suvb.ça"n:i!:li"-«tülÇ««iWbüiMW P«a mi m ÜPIWio Úlei ejustiW; ailw"ear{)ü:Õetila eu êliailliÜ. dUêgv#üdb Éü iüda$1tbEç$6 üü nábElitúçãüpro6ssianal; dia8tlosdcar ü «üruüü dinânim dw hdividlJos c gn»os aas :!spatas üfctivüs, caBniúvos G çompantamcnltaig; elüborw ]audw. pweçüKe$?$! Q 6©éüs, m atados téc iws e cicntífíms; weçutw auU& We&s ónel$Ça$para el$gÊ$4$s@êg da$.g$!$d:!de$ ambienmk.

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cedmoniã pw acata, acata o PfesídeKte, í)ifçiores e sewidores sobre e6quea oompaRa ente; camuaicação insciwci i, diwigad as vaiofw ç a$ p ííd $ d& *üa@il$âle$çãb:

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